Проф. Джеймс Т. Кент (США)
Перевод Андрея Полошака (Брянск)
Пичкать студентов языком прувингов почти бесполезно. Если не научить их видеть клинический образ, которому нужно найти соответствие, то они не станут хорошими врачами. Студент должен знать некоторую часть той нашей работы, которую мы делаем и которую вообще можно сделать с помощью прувингов. Сухое изучение прувингов без их переложения на клинические образы не подойдет для неофита.
Редко можно встретить студента, который достаточно сообразителен, чтобы составить для себя эти образы; следовательно, после некоторого гадания над ними, он начинает ворчать по поводу несовершенства Материи медики, иногда даже делая бесплодные попытки эти несовершенства исправить. Последние, безусловно, существуют, и добросовестные врачи полностью признают некоторые из них, но даже лучшим людям современности не вполне понятно, как их исправить. Д-р Юз пытался продемонстрировать, что ему известно, как исправить эти несовершенства, но он не смог удовлетворительно показать нам, что знает хотя бы один препарат.
К хорошему знанию врачебного искусства нет короткого пути.
Врач, который в совершенстве овладел искусством использования репертория, обычно работает быстрее всех.
Препятствующие симптомы — это те симптомы, которых мы не понимаем. Представьте, что случилось бы, если бы каждый эгоист выкинул из списка все симптомы, которые он не понимает — что бы осталось от нашей Материи медики?
Ганеман великолепно использовал Материю медику, которую оставил нам; учитывая множество добавленных прувингов, мы обязаны работать не хуже его, но если мы начнем упрощать и опровергать, то можно быть уверенным, что зданию нашей науки от этого не станет лучше.
Лучшие симптомы Материи медики пришли и должны приходить из прувингов потенцированных лекарств. Отбросьте такие симптомы, и мы будем вынуждены практиковать медицину на основе отброшенной Материи медики, поскольку оставленная и принятая часть не пройдет проверку законом и будет непригодна для всеобщего использования.