ТОРЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ,
ПРОИЗНЕСЕННАЯ 1 МАРТА 1866 ГОДА НА ЦЕРЕМОНИИ XVIII ВЫПУСКА ПЕНСИЛЬВАНСКОГО ГОМЕОПАТИЧЕСКОГО МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА АДОЛЬФОМ ЛИППЕ, ДОКТОРОМ МЕДИЦИНЫ, ПРОФЕССОРОМ КАФЕДРЫ МАТЕРИИ МЕДИКИ
Дамы и господа!
Вы собрались здесь, чтобы стать свидетелями торжественной церемонии. Президент Пенсильванского гомеопатического медицинского колледжа присвоит степень доктора медицины, и прежде всего гомеопатической медицины, сегодняшним выпускникам.
В этой связи преподавательский состав Гомеопатического медицинского колледжа возложил на меня почетную обязанность произнести напутственную речь господам, которых им выпала честь обучать, которые соответствуют требованиям нашего устава и которым теперь предстоит стать членами медицинского сообщества.
Присвоение этим господам степени доктора медицины в области гомеопатии — публичный акт, свидетелями которого вы являетесь. И в этой торжественной церемонии вы будете не просто зрителями, но и участниками, ибо эти степени присваиваются исключительно на основании полномочий, делегированных настоящей корпорации народом, частью которого вы являетесь. Эти полномочия на основании патента были предоставлены настоящей корпорации народом через своих представителей в законодательном собрании штата на заседании 19 февраля 1865 года.
За сто лет до получения этого патента аналогичный, и первый медицинский патент в Соединенных Штатах, был предоставлен Пенсильванскому университету — учреждению, которое существует и поныне. В последующие годы рост населения страны и, следовательно, возросший спрос на врачей, привели к предоставлению других патентов и созданию других подобных учреждений в этом и других штатах.
Все патенты медицинских колледжей в Соединенных Штатах были предоставлены народом, и их первоначальной целью было содействие обучению врачебному искусству в интересах народа. Ни патенты, ни колледжи, ни корпорации не были созданы для медицинского сообщества. Но колледжи и корпорации, учреждения профессионального образования и все их члены исходят от народа, созданы народом и служат народу!
Таким образом, диплом доктора медицины не следует рассматривать как знак превосходства над народом, не как титульное обозначение привилегированного сословия, не как знак отличия и регалию профессиональной элиты, но лишь как подтверждение того, что его обладатели выполнили необходимые требования в обучении. Этот диплом — лишь свидетельство обладания его владельцем необходимыми знаниями в области медицины и того, что он приобрел эти знания под руководством штата преподавателей, что свидетельствует об его квалификации.
Их цель — служить народу защитой от невежественных и, следовательно, небезопасных практиков в области медицины. Таким образом, медицинские колледжи были основаны и наделены правом присваивать степени народом ради своего собственного блага. Сами же дипломы были не столько символами принадлежности к привилегированному сословию, сколько указателями, помогающими людям найти достойных доверия врачей.
Практика медицины не была ранее и даже сейчас не является точной наукой. Она была и всегда должна оставаться искусством. Она, безусловно, основана на законах природы, но практическое применение этих законов для лечения болезней неизбежно более или менее несовершенно. Несмотря на значительные успехи в области врачебного искусства и в прошлом, и в настоящем, в будущем всегда останется место для новых достижений.
Самуэль Ганеман возвестил миру о возможности применения неизменных законов природы для лечения болезней — законов, которые существовали всегда, но оставались неизвестными или игнорировались. Он изложил практические правила для правильного применения этих законов. Но как только он объявил о своем великом открытии в медицинской науке и продемонстрировал на практике замечательные успехи врачебного искусства, в медицинских школах того времени против него поднялась волна злобного и мстительного сопротивления.